涼三代

鬼島教育在這幾十年進步很多， 關於數學的教學， 有不知道哪個制定政策的白癡， 以為想要改變教育困境，想要重新定教育計畫， 但多半也不是自己規劃， 而是叫在國外不知道學了什麼教育學理論的手下人去寫計畫， 於是，建構式數學就出現了 ... 繼續照以前的教學方式， 就算是填鴨，也還能填出美味的烤鴨， 但至少生活使用數學計算足夠了， 如何去運用及開發，留給高等教育去訓練， 畢竟不是每個人都需要進入高等教育去，也不是每個人都能進去， 就算是台積電工程師，做好工具人角色， 起碼還能去美國廠拿綠卡， 生活好、薪水好，沒什麼不好。 不要像現在交出來搞得生活計算也不行，解構道理也似懂非懂，什麼都不行。 ... 不必覺得德國人就什麼都好， 因為在德國，根本不是你想進高等教育唸大學就可以唸， 那是要看智力測驗的， 太笨還不給你唸，因為大學、研究所全免費， 跟健保一樣，公家出錢，公家決定。 但是，爲什麼雜音很少？ 因為，工作薪水高，實質繳稅也高， 最後個人能支配的所得，其實差不多， 那何必花那麼浪費那麼多時間去搞自己根本不適合的工作？ ... 至於，前幾天在業界聚餐上， 某位前輩說他遇到德國客戶在閒聊時聊到， 德國醫師薪水，剛出道時月薪約2千多歐元，資深醫師也才增加到1.5-2倍， 我是覺得聽聽就好，那大概是扣完稅的月薪啦... ... 鬼島教育在這幾十年進步很多， 對，如果你覺得從米國抄回來的就是香的話 ... ...... 引用：女兒在德國學了三角函數，回到台灣看同學的學法，嚇壞了，德國同學每一個人都知道三角函數是什麼，台灣同學很會算，但其實莫名所以。 https://www.storm.mg/lifestyle/77261 楊照專訪》女兒的經驗，完全印證台灣教育不進反退 夏珍 2016-01-03 新新聞